un'esperienza didattica di produzione ipertestuale mediante Software Libero
(a cura di Massimo Piai)
(con la collaborazione di Giuseppe Renda)
Al termine dell'Anno Scolastico 2004-2005, durante l'ultimo
degli otto moduli in cui è attualmente suddiviso il corso di
Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione,
gli alunni delle classi seconde - sezioni A B C del Liceo
Edile Territoriale, presso l'ITG Palladio
di Treviso -
hanno svolto un'attività semi-autonoma volta alla preparazione
di un sito web personale monotematico, da ospitare sul servente
HTTP del laboratorio di informatica.
Lo scopo era permettere agli alunni di mettere in pratica le nozioni imparate relativamente al linguaggio HTML e all'organizzazione generale di un sito web. La ducumentazione di base fornita agli alunni era costituita da alcune dispense autoprodotte. Inoltre - per questioni relative all'organizzazione didattica - agli alunni è stato chiesto di rispettare alcune linee guida nella loro produzione.
Gli aspetti che probabilmente caratterizzano in modo abbastanza unico il progetto sono:
l'utilizzo esclusivo di programmi generici, ossia il non utilizzo di strumenti specifici (come editor orientati alla creazione semi-automatica di documenti HTML); in pratica, gli alunni si sono avvalsi di un comune editor di testo per realizzare i loro lavori direttamente in linguaggio HTML standard ISO 15445;
l'utilizzo esclusivo di Software Libero; in pratica gli alunni si sono avvalsi del software contenuto nella distribuzione GNU/Linux denominata nanoLinuxIII, realizzata dal Prof. Daniele Giacomini e parzialmente modificata dallo scrivente.
L'esperienza fatta dimostra come non sia strettamente necessario - per realizzare prodotti multimediali di valenza didattica - l'utilizzo di software proprietario né quello di software specialistico. Viceversa è possibile - mediante gli strumenti utilizzati - produrre risultati didatticamente interessanti (incentivando gli studenti alla conoscenza dei linguaggi e delle tecnologie standard, senza appiattirsi su strumenti specifici e tecnologie proprietarie).
Per non fornire un immagine deformata
del progetto si è
preferito pubblicare qui integralmente tutti i lavori svolti,
senza operare alcun tipo di selezione; l'unico criterio utilizzato
è stato quello di riportare qui solo i lavori che il singolo
studente ha effettivamente deciso di pubblicare tramite il
servente HTTP interno al laboratorio.
Ovviamente - dato che i lavori costituivano una verifica
sommativa - i diversi siti hanno dato luogo a valutazioni
finali differenti in sede didattica. Tuttavia, lo scrivente ha
ritenuto (anche per motivi di riservatezza) che questa non fosse
la sede adatta a stilare classifiche
di vario genere;
pertanto i lavori sono qui riportati in stretto ordine alfabetico,
per classe e cognome.
Inoltre, si è volutamente evitato di correggere
gli
errori di vario genere (collegamenti ipertestuali non funzionanti,
immagini mancanti, ecc...) commessi dagli studenti. Si invitano
i diretti interessati a farsi vivi con lo scrivente per eventuali
correzioni e/o aggiornamenti.
Di conseguenza si potrà osservare una certa variabilità nella qualità complessiva fra lavoro e lavoro. C'est la vie.
Comunque sia, eccoli qui:
I diritti d'autore dei singoli lavori appartengono ai rispettivi autori, fatto salvo quanto diversamente specificato dagli stessi.
Copie speculari del presente documento e dei lavori prodotti dagli studenti si possono trovare a partire dai seguenti URI:
http://www.linuxdidattica.org/docs/altre_scuole/msm_p/tic_palladio/ (generalmente questa è la copia più aggiornata).
Copyright © 2005 Massimo Piai
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